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国际汉语教师ICLTA-媒体关注
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国际汉语教师ICLTA-资质证明
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国际汉语教师ICLTA-学员风采
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国际汉语教师ICLTA-学员外派
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国际汉语教师协会 >> 咨询问答

咨询问答

有关ICLTA国际汉语教师资格认证的问题解答

1、国际汉语教师协会是一个什么样的组织机构?

答:国际汉语教师协会International Chinese Language Teachers Association(简称ICLTA)是中国区唯一经美国国务院签印并由中国驻美国大使馆认证认可的国际专业权威合法认证机构; ICLTA是由美国、中国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、比利时、日本、新加坡、韩国等158个国家的学术团体和国际汉语教学权威教育机构组成;ICLTA是全球专门从事对国际汉语教师职(执)业资格认证及对行业机构业务标准认证的国际权威官方认证机构。

   国际汉语教师协会International Chinese Language Teachers Association(简称ICLTA)在各国政府官方的大力支持下,遍布全球158个国家和地区组织参与汉语教学、研究和推广等学术活动,推动国际汉语教学交流与合作,为国际汉语教学与提供服务和指导,得到了世界各国政府机构和教学机构的权威认可和欢迎。

   国际汉语教师协会International Chinese Language Teachers Association(简称ICLTA)凭借其权威的国际品牌,已为国际社会培养了数百万名国际汉语高级专业教师,其合作伙伴已经覆盖到世界各国。为保障并提高国际汉语教师的教学能力,培养优秀国际对外汉语教师队伍,适应世界各国汉语学习需求日益增长的新形势,国际汉语教师协会根据国际上各成员国和教育机构需求共同推出了国际汉语教师资格证,并且研究开发了《国际汉语教师职业能力考试大纲》和《国际汉语教师标准》;而且在北美洲、南美洲、澳洲、非洲、欧洲、亚洲都设立了代表处和考评中心。

2、ICLTA国际汉语教师协会职业资格证书被认可吗?

答:(1)、国际汉语教师协会International Chinese Language Teachers Association(简称ICLTA)资格证书唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证,并由中国使领馆代表签字。

       (2)、国际汉语教师协会职业资格证书获得了美国联邦政府的全面认可,并得到美国国务卿的签字。

       (3)、国际汉语教师协会职业资格证书获得了美国教育部的认可,并得到当地政府教育部和法律部门的认可。

3、国际汉语教师协会证书能获得中国驻美大使馆的认可吗?

答:ICLTA国际汉语教师资格证书是唯一获得中国驻美国大使馆的全面认证。凭借此国际职业资格证书,学员可申请获得中国驻美大使馆对学员的证书及学历鉴定,为出国留学及工作创造“护身符”。

4、国际汉语教师协会证书能获得那些国家的认可?

答:“国际汉语教师资格证”是国际汉语教师协会(简称ICLTA)和国际上各成员国政府、著名院校和教育研究机构共同联合推出的资格认证,ICLTA证书是唯一经过中国、美国、加拿大、英国、法国、德国、澳大利亚、新西兰、印度、比利时、日本、新加坡、韩国等158个成员国的共同认可,最具有国际权威性和官方代表性。

5、获取国际汉语教师资格证书的周期多长?

答:学员在通过考试认证一个月内,就能拿到国际汉语教师职业资格证书。

6、用人单位或个人如何进行证书查询呢?

答:国际汉语教师协会为每个学员建立了完善的学员证书查询体系,可以在国际汉语教师协会中英文网站的证书查询栏目,同时输入“ID编号”和“证书编号”就可以查询到本人相关证书内容,方便用人单位及自己的查询,终身有效。

7、国际汉语教师协会在中国课程的设置有什么特点?

答:国际汉语教师协会的课程设置完全从实战性和实用性出发,注重学员应用技能的培养。在强调管理理论的同时,强化相关性领域的职业教育背景,使证书持有者不但综合素质高,而且实践应用能力强。

8、国际汉语教师协会的培训授课教师有哪些?如何保证教师质量?

答:(1)、国际汉语教师协会的所有特聘讲师均是在专业领域独树一帜、具备丰富管理经验的国内外专业讲师。

       (2)、国际汉语教师协会的培训师大都直接从事管理,同时也是学者。

       (3)、国际汉语教师协会的培训师都有丰富授课的经验,也熟知中国学生的学习风格。

       (4)、国际汉语教师协会有完善的培训全程跟踪测控及教师评估体系,以保证培训及认证的权威性。

9、国际汉语教师协会是如何进行考试的?

答:国际汉语教师协会将委托各地培训中心组织学员进行考试,考试标准以各行业标准认证考评为依据,分笔试考评或论文答辩。(有些证书还设有考察实战能力)

10、学员如未能首次通过认证,是否还有复试的机会?

答:通过培训,国际汉语教师协会国际职业资格考评的通过率是较高的,其重点是能力的考核。考试未通过的学员可免费参加下期培训, 并免费参加下期的全国统一考试。

11、国际汉语教师职业资格证的有关情况?

   “国际汉语教师资格证”是国际汉语教师协会International Chinese Language Teachers Association(简称ICLTA)根据国际上对汉语教师的极大需求的状况而推出的资格认证。目前汉语教师在国际上极度匮乏,一个拥有国际认可的汉语资格的人士薪金达到了6.5万-10万美元左右。国际汉语教师协会推出的国际汉语教师资格证书是被国际158个国家认可的,具有权威性。中语国际教育负责地区国际汉语教师认证项目的组织培训和考评工作。

12.  我是中国人,我会讲汉语,我还需要汉语教学技能培训吗?

答:当然需要。语言教学是一门学科,必须经过专业培训,否则误人子弟,产生不良的社会影响。没有经过专业资格认证的中国人教汉语,正如没有任何资质外国人在中国当外教,导致学生不信任,甚至罢课,导致教育机构声誉受损。

13. 我是中国人,我不会教学,培训这么几天我就能学会教学吗?

答:这个问题与前一个问题是两个极端,答案是肯定的:能学会。一方面,请注意80课时的学习是教学法和教学技能的学习,而不是汉语学习;另一方面, 80学时的课程是国际汉语教师专家委员会师资培养的标准课时,是参照语言教学技能的国际标准课程制定的。

14. 中国人教授汉语的资格证书,为什么要海外教育机构认证?

答:这一点其实很好理解,只需要想想中国为什么有自己的英语教师的培养标准。随着汉语在全球的不断推广,多数国家和地区都会制定本土化的汉语教师培养标准;国际汉语教师协会对外汉语教师专家委员会采用的,就是紧扣《国际汉语教师标准》的外语教师培养标准。通过学习,学员能够掌握对外汉语教学的基本方法,并能运用于教学实践中。培训班授课教师均为对外汉语教学专业领域内的学术带头人和具有多年对外汉语教学经验的专家学者。

15. 很多中国人并没有考取任何资格认证,却在国内国外教汉语,那我们为什么还要参加认证?

答:一 方面,对外汉语行业作为朝阳产业,刚刚起步,由于需求过大,很多没有专业培训与认证的中国人都在参加教学工作,教学与师资认证有待规范;另一方面,既然没有资格认证的人都能从事汉语教学工作,这正好反映了市场需求巨大,经过专业培养与认证的汉语教师,必将在海内外拥有更多的从业优势。

16.外语不好 能教老外么?

答:如果你的英语不好,与外国人交流会有语言障碍,但对汉语教学:如果你会说他的语言,而他遇到了困难,他会反射性的说他的母语,这就会形成一种依赖;相反的话,他就会绞尽脑汁用中文来说,汉语提高也快。同理,当外教教中国人时,也不会说汉语。目前东南亚地区的外籍学习者,特别是日、韩中文课堂规定中文教师必须全中文授课。为了营造更好的语言环境,那么如何讲解中文难点,这就是国际汉语教师培训课程中的重要部分。

17.国外的真实情况

答: 目前东南亚地区已经普及中文教学,日本、韩国、泰国、新加坡等在中小学阶段开设中文课程,需要大量的中文教师。而欧洲、美洲各地也掀起汉语潮。特别是澳洲,今年五月开始把中文加入第二官方语言。所以,国外对于汉教的需求越来越多,也势必会越来越高。

18.国内的真实情况

答: 在北上广等一线城市,你能很轻松的找到月薪上万的汉教工作,日韩100-200/小时,欧美150-400/小时。

19.国际汉语教师培训和大学对外汉语专业的区别

答:两者区别一个是技能方面的培训,一个是学历教育,侧重点不一样。国际汉语教师培训重点在教授实际的授课技巧和方法,积累实践教学经验,是一个相对实用主义的培训。大学对外汉语学历是理论式教学,大一到大三是以修基本学分为主,目标是获取大学本科学历,四年大学毕业有多少实践授课经验,我想这个专业的学生心知肚明。

20.考取证书后对我有何帮助?

答:国际汉语教师协会北京总部报考中心对于每一位学员提供国内兼职或全职教师的机会,优秀学员推荐海外教学岗位或实习机会。


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